How students learn - history, mathematics, and science in the classroom
- Författare
- National Research Council (U.S.) John Bransford Suzanne Donovan
- (Committee on How People Learn, A Targeted Report for Teachers M. Suzanne Donovan and John D. Bransford, editors., "Division of Behavioral and Social Sciences and Education.", ISBN för (pbk.) hänför sig till separata utgåvor av de tre delar som ingår i denna publikation)
- Genre
- Ej skönlitteratur, Bibliografi
- Språk
- Engelska
| Förlag | År | Ort | Om boken | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| National Academies Press | cop. 2005 | District of Columbia, Washington, DC | xiv, 615 sidor. ill. |